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	<title>Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina</title>
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		<title>Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina</title>
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		<title>2015: Un a&#241;o de negociaci&#243;n colectiva dif&#237;cil de superar</title>
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		<dc:date>2015-09-21T19:19:48Z</dc:date>
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		<dc:creator>Pedro Sanllorenti, Prensa Conadu</dc:creator>


		<dc:subject>Bloque</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El pasado 20 de agosto se firm&#243; el Acta-Acuerdo complementaria del acuerdo salarial de 2015 (ver Acta 29-5-15 ANEXO I y Acta 20-8-15 ANEXO II). Con la misma se consolida el Programa de Jerarquizaci&#243;n Docente y se contin&#250;a con la Recomposici&#243;n del Nomenclador. &lt;br class='autobr' /&gt; Ambas mejoras se incorporan en etapas sucesivas en octubre y noviembre. De esta manera, y tal como lo anticip&#225;ramos en los debates en las Asambleas mantenidas en los meses de mayo y junio, pudimos garantizar durante 2015 un piso del (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://dev0.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://dev0.cta.org.ar/+-bloque-+.html" rel="tag"&gt;Bloque&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;El pasado 20 de agosto se firm&#243; el Acta-Acuerdo complementaria del acuerdo salarial de 2015 (ver Acta 29-5-15 ANEXO I y Acta 20-8-15 ANEXO II). Con la misma se consolida el Programa de Jerarquizaci&#243;n Docente y se contin&#250;a con la Recomposici&#243;n del Nomenclador.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ambas mejoras se incorporan en etapas sucesivas en octubre y noviembre. De esta manera, y tal como lo anticip&#225;ramos en los debates en las Asambleas mantenidas en los meses de mayo y junio, pudimos garantizar durante 2015 un piso del incremento salarial del 30% para todas las categor&#237;as, llegando a un m&#225;ximo del 30,75% para el cargo de Profesor Titular. En el caso de los Profesores Adjuntos y docentes de Colegios preuniversitarios el incremento ser&#225; del 30,47%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El 25 de agosto y con la presencia de 21 Asociaciones de Base, el Plenario de Secretarios Generales de CONADU ratific&#243;, por unanimidad, la aprobaci&#243;n del acuerdo salarial 2105.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El calendario final del acuerdo y las sucesivas etapas es el siguiente:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Junio 17,4%&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agosto 10%&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Octubre 1,5% acumulativo -Jerarquizaci&#243;n Docente&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Noviembre el nomenclador salarial pasa de 1,715 a 1,725&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La recuperaci&#243;n del pico hist&#243;rico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sin lugar a dudas, el a&#241;o 2015 ser&#225; recordado por la homologaci&#243;n del CCT mediante la publicaci&#243;n del decreto 1246 y que, en se&#241;al de reconocimiento, fuera entregado en mano a los docentes universitarios el mi&#233;rcoles 1 de julio en la Casa Rosada por la propia Presidenta de la Naci&#243;n, Cristina Fern&#225;ndez de Kirchner, en un acto cargado de simbolismos y del que pudimos participar junto a numerosos compa&#241;eros de nuestras Asociaciones de Base. Es el broche de oro de una tarea que demand&#243; 20 a&#241;os y el inicio de una nueva etapa en la que procuraremos que el piso de derechos consagrados en el CCT alcance al conjunto de trabajadores docentes universitarios en todo el territorio nacional. Sin embargo, en el presente trabajo se describe un hecho que ocurre de manera simult&#225;nea a la homologaci&#243;n del CCT, y que por su importancia no debe pasar desapercibido: la recuperaci&#243;n del valor de poder adquisitivo del pico hist&#243;rico de 1987.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En efecto, desde hace unos 20 a&#241;os realizo el c&#225;lculo de poder adquisitivo del salario de los docentes universitarios que acompa&#241;an los informes de cada acuerdo salarial, cuyos datos generan el Gr&#225;fico 1. Para realizar este gr&#225;fico se toman en cuenta dos valores fundamentales: el incremento anual de salarios y el de los precios de bienes y servicios.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cabe aclarar que para realizar este gr&#225;fico se toman valores correspondientes a los cargos base y es por eso que la recuperaci&#243;n de poder adquisitivo es ligeramente inferior a la obtenida por otros autores. En el caso de los trabajos realizados por CIFRA (ver Evoluci&#243;n del salario de los docentes universitarios 2014) se cuantific&#243; una recuperaci&#243;n del poder adquisitivo del orden del 56% en julio 2014 con respecto a enero de 2002 (valor base previo a la devaluaci&#243;n de ese a&#241;o). En ese mismo per&#237;odo en el Grafico 1 se registra una recuperaci&#243;n del orden del 49%. Tambi&#233;n que desde 2007 se utiliza el &#237;ndice IPC de las 9 provincias y en a&#241;os anteriores los datos del INDEC. Por otra parte no se tiene en cuenta la &#8220;calidad&#8221; del salario que tanto ha variado en las &#233;pocas y que entre 2004 y 2008 se termin&#243; el proceso de blanqueo siendo en la actualidad todas las sumas remunerativa o &#8220;en blanco&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Este gr&#225;fico muestra buena parte de &#8220;la historia de CONADU&#8221;, en principio porque el valor de poder adquisitivo hist&#243;rico de 1987, fue conseguido luego de una larga huelga, de 52 d&#237;as, con la que nuestra Federaci&#243;n se consolid&#243; a la vez que permiti&#243; que se alcanzara el primer avance salarial desde su fundaci&#243;n en 1984.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero tambi&#233;n muestra como la inflaci&#243;n y luego la hiperinflaci&#243;n dejaron a nuestro poder adquisitivo en un valor cercano al 60% entre 1991 y 1992; luego los aumentos por decreto de 1992 y 1993 que rompieron nuestro nomenclador; el &#8220;hombro&#8221; de 1998 con el &#250;nico acuerdo salarial de la d&#233;cada del `90 (homologado por el decreto 1470/98), con el que recuperamos un 7% de la masa salarial. Y luego la debacle final del neoliberalismo argentino con la mayor p&#233;rdida de poder adquisitivo, y congelamiento salarial entre 2001 y 2003.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tambi&#233;n se aprecian las dos etapas, con las que describimos la recuperaci&#243;n salarial desde 2004 en los gobiernos Kirchneristas, una muy r&#225;pida hasta 2009 y el amesetamiento con peque&#241;os altibajos, hasta 2014.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pero al realizar este gr&#225;fico incorporando los datos de 2014 (consolidados) y 2015 (con una inflaci&#243;n estimada del 25% para fin de a&#241;o) aparece un hecho sumamente novedoso e importante, por primera vez en 20 a&#241;os, un dato, provisorio pero muy posible, indica que durante este segundo semestre de 2015, el poder adquisitivo de los docentes universitarios es similar al del pico hist&#243;rico de 1987.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Seguiremos atentos a esta novedad que est&#225; muy atada a las premisas con las que promovimos el Programa de Jerarquizaci&#243;n Docente en el Convenio Colectivo de Trabajo y que continuar&#225;n vigentes por los pr&#243;ximos a&#241;os:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Una mejora en el salario real de los docentes universitarios que jerarquice y reconozca su labor por parte del Estado Nacional&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Los salarios docentes universitarios con mayor poder adquisitivo desde la recuperaci&#243;n de la democracia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Lograr al interior del sistema universitario una equitativa equiparaci&#243;n salarial entre sus trabajadores&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y como dec&#237;amos en el trabajo anterior sobre el Programa de Jerarquizaci&#243;n Docente y su incidencia en el salario en febrero 2015, &#8220;Por &#250;ltimo y no menos importante, la puesta en marcha y concreci&#243;n de un programa de estas caracter&#237;sticas no depende s&#243;lo del ingenio, ni de la astucia argumental e incluso de las accione gremiales con las que podamos acompa&#241;arlo. Requiere de un gobierno que comprenda nuestras necesidades, entienda la importancia y la trascendencia de un Convenio Colectivo de Trabajo y acompa&#241;e la idea de la necesaria recomposici&#243;n salarial de nuestro sector. El actual gobierno ha dado sobradas muestras de comprender lo que est&#225; en juego y puede acompa&#241;ar la iniciativa. Su impulso para fortalecer las paritarias y una pol&#237;tica redistributiva, e incluso sostener y fortalecer al sistema cient&#237;fico tecnol&#243;gico y al universitario, nos alientan. Los sindicatos docentes universitarios y el gobierno tenemos una nueva oportunidad y no debemos dejarla escapar&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pedro Sanllorenti&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Secretario General de CONADU&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>CONADU apoya la reforma en Ganancias</title>
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		<dc:date>2015-05-06T20:34:48Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Pedro Sanllorenti</dc:creator>


		<dc:subject>Breve</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En los &#250;ltimos meses CONADU realiz&#243; una serie de acciones tendientes a promover el debate en torno a la necesidad de una Reforma Impositiva que permita continuar con la Redistribuci&#243;n de la Riqueza. Con este debate pudimos poner las alternativas y alcances de una reforma del Impuesto a las Ganancias en el contexto de lo que significa una reforma tributaria destinada a impulsar simult&#225;neamente el desarrollo nacional y continuar disminuyendo las desigualdades. Reci&#233;n conocida la noticia de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En los &#250;ltimos meses CONADU realiz&#243; una serie de acciones tendientes a promover el debate en torno a la necesidad de una Reforma Impositiva que permita continuar con la Redistribuci&#243;n de la Riqueza. Con este debate pudimos poner las alternativas y alcances de una reforma del Impuesto a las Ganancias en el contexto de lo que significa una reforma tributaria destinada a impulsar simult&#225;neamente el desarrollo nacional y continuar disminuyendo las desigualdades. Reci&#233;n conocida la noticia de la reforma al Impuesto a las Ganancias, a trav&#233;s de la conferencia del ministro de Econom&#237;a, Axel Kicillof surgen numerosas inquietudes pero tambi&#233;n varias respuestas a las demandas presentadas por CONADU.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En primer t&#233;rmino, la reforma crea, por la v&#237;a de una disposici&#243;n del Poder Ejecutivo Nacional, un nuevo segmento de trabajadores, quienes tributar&#225;n menos impuesto. Este efecto resultar&#225;, en la pr&#225;ctica, muy similar a la creaci&#243;n de nuevas escalas que comenzaran con un menor porcentaje que las establecidas en la ley, tal como impuls&#225;ramos desde CONADU. Esta ingeniosa reforma se realiza por medio de un aumento en las deducciones, que beneficiar&#225; a aquellos trabajadores que cobraban entre 15.000 y 25.000 pesos en agosto de 2013. Sus consecuencias van en el sentido de que el impacto del impuesto sea menor en los primeros segmentos de su alcance, y adem&#225;s que quienes m&#225;s ganan, o ganaban en 2013, sean quienes m&#225;s pagan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si nos atenemos a las cifras oficiales, muy similares a las del Centro de Investigaci&#243;n de referencia de la CTA &#8211; CIFRA, en la actualidad s&#243;lo el 11% de los trabajadores es alcanzado por la 4&#176; Categor&#237;a del impuesto a las Ganancias. Al ubicar la franja del beneficio entre 15.000 y 25.000 pesos, significar&#225; que para el 62,5% de los trabajadores (el 7,5% del total, incluidos quienes no pagan) habr&#225; una mejora de entre el 4% y el 6% en sus haberes de bolsillo. Mientras que para quienes superaban los 25.000 pesos en agosto de 2013 (el 2,5% del total de trabajadores) no se notar&#225;n modificaciones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si bien falta informaci&#243;n precisa sobre el momento de aplicaci&#243;n como as&#237; tambi&#233;n sobre algunos de los alcances de la reforma que conoceremos con su publicaci&#243;n (por ej.: se supone que no tendr&#225; retroactividad y se aplicar&#225; a partir de los haberes de junio 2015), estamos en condiciones de afirmar que, en el caso de los docentes universitarios, el beneficio tendr&#225; un muy alto impacto. Y decimos esto porque el salario de un Profesor con Dedicaci&#243;n Exclusiva, con m&#225;xima antig&#252;edad y con adicional de Doctorado, es decir el mayor salario que se puede percibir con 40 horas semanales de labor en la docencia universitaria, era en agosto de 2013 de 23.128,65 pesos ($21.652,35 de salario con 24 a&#241;os de antig&#252;edad, m&#225;s $1476,30 de adicional por doctorado).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En los pr&#243;ximos d&#237;as conoceremos m&#225;s detalles que permitir&#225;n resolver otros interrogantes, tales como el alcance de la mejora sobre los sueldos que en 2015 superan los 25.000 pesos, pero que no lo hac&#237;an en agosto de 2013. Y adem&#225;s hay aspectos sobre los que la reforma anunciada no se pronunciar&#237;a. Por ejemplo, el alcance del impuesto sobre algunos adicionales salariales y en particular la zona desfavorable. Este adicional, previsto por la legislaci&#243;n nacional con el fin de compensar los mayores costos de vida originados por la ubicaci&#243;n geogr&#225;fica, deber&#237;a ser excluido del alcance del impuesto. Por aplicaci&#243;n de este adicional, al caso del p&#225;rrafo anterior, deben agregarse los valores que se otorgan en las provincias de Misiones, Salta, Jujuy y las de la Patagonia previstos en la legislaci&#243;n y que hacen que estos trabajadores superen los 25.000 pesos de agosto 2013 y no puedan ser alcanzados por el beneficio de la rebaja anunciada. Es por eso que uno de los objetivos que perseguimos con nuestro Convenio Colectivo de Trabajo es que se alcance la exenci&#243;n del impuesto sobre este adicional de Zona Desfavorable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En t&#233;rminos generales la reforma es bienvenida y debe ser apoyada. Se ajusta al planteo de CONADU y a las Resoluciones de su Plenario de Secretarios Generales, ya que el impuesto recupera el car&#225;cter progresivo que hab&#237;a perdido producto de la falta de actualidad de los valores previstos en las escalas de la ley y, sin duda, quita un escollo de cara a la negociaci&#243;n salarial que estamos desarrollando.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pedro Sanllorenti&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Secretario General de CONADU&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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